未来の先生へ（2）

2ヶ月前に予告していた教採のアドバイス第2弾、面接編です。期待していたみなさま(?)遅くなってごめんなさい。なんとか明後日の更新終了前にUPすることができました。

教採での面接は大きく分けて、個人面接・模擬授業・集団面接・集団討論などがあると思います。実際、自分も東京と岡山を受けて、前述の4種類の面接を受けました。

まず面接全体におけるアドバイスから。
自分自身、アルバイトでの採用面接を除けば、本格的な面接は初めてでした。
そんな自分を変えたのは、予備校での面接対策講座でした。
「いったい他の人がどんなに完璧な面接をしているんだろう・・・」
そんな不安を抱えていたのですが、実際に面接講座で他の人の面接を見ると、みんな面接の技術はほとんど同じようなもの。難しい質問に考え込む事だってみんな同じことだし、ついついジェスチャーで伝えようとしてしまうこともみんな同じこと。
「まだみんな同じスタートラインに並んでいるんだ！」
そう気付いたときが自分のターニングポイントでした。
・・・なんて書いてると予備校の宣伝みたくなっちゃいますが、他人の面接を機会があれば見てみることをおすすめします。あまり上手すぎる人の面接を見ちゃうと萎えちゃいますが、それはそれで学べることがあるだろうし、何よりも面接って自分との勝負になりがちだと思うので、少し他人に目を向けてみると新たな発見ができると思います。

技術的な面で言えば、まず先方がどのような人材を求めているのか調べると良いと思います。
例えば東京なら過去の資料が東京都教委のHPに載ってたし、岡山なんて受検願書に同封されていたので受検する人はみんな目を通すはずです、これを使わない手はありません。
だいたいの求める教師像がつかめたら、過去の質問集などを使って、自分の持っている引き出しから、いかに先方が求める教師像と重ね合わせることができるか、何度も質問と答をシミュレーションしてみると良いと思います。自分はその繰り返しをしていく中で、質問は違えども、質問の狙いは基本的には同じものが多いことに気付きました。
さらにその中で、圧迫面接に備えて、答えからさらなる質問が来ることを想定して答えを考えました。そうすることで、自分自身の考え方に十分な基盤ができてきて、「質問に対する答えを覚える」というよりも、「教育に対する確固たる考え方」ができていったように思います。

次に面接の種類ごとのアドバイス。

・個人面接・模擬授業
個人なので、難しい質問も自分の力だけで解決しないといけないのが難しいところ・・・
ただ、そこを逆手にとって、面接官が答えに対してさらに深く質問してきた時こそチャンスと思って、自分の考え方の深さをアピールできるチャンスだと思います。
圧迫面接もほとんどが個人だと思うので、「自分はしっかりこんな考え方を持ってるんだぞ！」とアピールできたら良いのではないかと思います。
また、集団面接と違って、面接の雰囲気も自分の発言で左右してしまう可能性があるのが個人面接。場合にもよるかもしれませんが、教師たるもの和やかさも必要だと思うので、たまに必要最低限の笑顔も交えられたら緊張感を見せ付けずに済むのではないでしょうか。
模擬授業も基本的には個人面接と同じような性質を持っていると思います。
あとはいかに教科に対する専門性をもっているかどうかです。

・集団面接
集団面接は、順番次第で感覚が左右されてしまうのが恐いところ・・・
もし順番が最初ならば、ある意味いい順番が来たと思って、いかに最初から独創的な意見を発言できるかにかかってくると思います。あまりに独創過ぎるのはいけませんが・・・自分の考え方にきちんと基づいた独創的な発言であれば、その後の受検者にある程度のダメージを与えられるかな、なんて効果もあったり。
・・・と言っても自分は順番が最初になったことはないので、事実に基づいたアドバイスじゃありません。
順番が途中であれば、それまでの受検者の発言をきちんと踏まえたうえで、いかにその発言に関連付けて話すことができるかが大切になるのではないかと思います。
もちろん自分の意見を主張することも大切ですが、いかに他人の意見を聞いているかというアピールをすることが集団面接では大切になると思います。

・集団討論
集団討論は、集団面接にポイントは似ていますが、面接より討論の方が自分のアピールはしやすいです。
例えば、討論前に「よろしくお願いします」なんて一言を言うだけでも評価は違ってくると思います。もちろん、いかに先陣を切って発言できるかというのも大切とは思いますが。
また、他人の意見から、いかに自分の意見へ広げて行くかというのも大切になってくると思います。他人の意見のいい点を押さえつつ、自分の意見のいい部分を主張するという感じで。
実際の集団討論で、僕はうまくいきませんでした。１つの議題に対して、最終的な答がグループの中で出せませんでした。
でも、そういった一つ一つの発言・行動をきちんとこなせていけば、きっといい結果は出るのではないかと思います。

最後に、面接に臨むにあたって、自分自身の武器を１つ分かっておくとよいと思います。誰でも１つくらいは武器を持っていると思います。
僕の武器は「声」でした。そう、予備校の先生が教えてくれました。
もし質問が難しくても、はっきりした「声」を主張しよう、と思い面接に臨みました。
そうすると、自然と自信が生まれてきました。

友人や後輩たちも面接に対して悩んでることが多いようです。
しかし、何度もシミュレーションなどを繰り返してくると、自然と慣れてくるものです。
逆に、先日の自治体での面接では、しばらく面接に対してトレーニングしていなかったので、かなり自分のボロが出てしまいました。
そういう点では、日ごろから教育に対しての考え方を文章やことばにするトレーニングが必要なのかもしれません。（教採の頃は小論文の練習で何度か文章化してもいましたし）

2回しか書けませんでしたが、自分の教採に対するアドバイスは以上です。
もしここを見てうまくいった人がいれば、是非コメントを書いてもらえたらな、なんて思います。
これからが勝負、頑張って！
僕もこれからが本当の勝負です！

採用への最終ステップ その後の後

無事、A区＝足立区に採用となりました。
採用連絡と同時に配属予定校も連絡を受け、どうやら数百mで埼玉県という県境近くに位置する中学校のようです。（さすがに学校名は伏せさせてもらいます。知りたい人は個人的に連絡を。）

今日は足立区採用の皆さんで説明会でした。
おおよそのこれからの予定が分かるのかな・・・と思ったら給与関係の手続きに関する説明くらいで30分ほどで終わっちゃいました。

そして、明日は卒業式なのでおニューなデジカメを買っちゃったり、Yシャツを買い揃えたりしていると、早速配属予定校の副校長先生からお電話をいただき、明日午後面談とのこと。

午後面談なのでなんとか卒業式には出られますが、卒業証明書と教員免許を受け取ったら即採用予定の中学校まで移動して、早速免許状を活用することになりそうです。例年ならサークルの追いコンは卒業式当日なので、明日追いコンじゃなくてよかった・・・でも学科のパーティには行けないや・・・

採用への最終ステップ その後

先日S区で受けた採用面談は・・・まさかの採用見送り。
うーん、でもS区って自分とあんまり関係ないし、S区でボランティアしてる人との集団面接じゃぁ負けるよーって話で。

それから10日間。ようやく次の自治体からお呼びが掛かりました。
今度はA区。あれ？また中学校面接!?・・・でもここまでギリギリになっちゃうと贅沢は言ってられないよねぇ。A区なら押上からも近いし、時々ばあちゃんちに帰られるし、何よりも家賃が安そうだからS区よりも初任地としてはいい場所かなーなんて思いながら、今日面接に行ってきました。

いつものように(?)ギリギリになって区役所に到着。S区もそうだけど区役所って駅からは遠いよなぁ・・・
今回は個人面接でした。・・・っていうか見渡した感じ自分しかいなかった・・・
前回よりもどちらかというと答えやすい雰囲気で約15分の質問。
結果はなんと明日には出ちゃうそうです。
もし採用なら明々後日には説明会だそうで（汗）その翌日は大学の卒業式だよ・・・採用なら忙しくなりそう・・・

面接ってしばらくしていないと力が鈍っちゃうね。
去年の夏～秋は面接ならなんでもどんと来いといった感じだったけど、しばらく面接していなかったから、自分の考えが短時間でうまくまとまらない。言いながらまとめようとするけど、やっぱりまとまらない。
元気さと声の大きさはアピールできたつもりだけど、どうなることやら。

採用への最終ステップ!?

先日待ちに待った、教員採用の最終面接のお呼びの電話がきました！
電話によると、明後日面接なので履歴書を持って来て下さい、とのことで・・・展開早っ！

というわけで今日、S区役所に行って来ました。区役所だから中学採用の面接っぽい。

道中履歴書に貼る写真がなかなか撮れず、汗だくでぎりぎりに到着すると・・・あれ？なんだか面接待ちの人がたくさんいる？？
てっきり、少人数だけ呼ばれて軽く面談するものかと思っていたら、結構がっちがちの集団面接でした（汗）
途中、「中学校採用の面談ですが、あなたの優先順位を教えてください（東京都は中高一括採用なので名簿搭載決定時に優先順位を申告しています。）」との質問。
・・・うわー俺中学校一番優先順位下だよー・・・と思いつつ一応正直に答えておきました・・・

「あなたは岡山の出身ですね・・・？」とも聞かれて採用試験時と同じように答えたら、次の人も「あなたも岡山の出身ですね・・・？」
なんと、隣にいた数学採用の方も岡山出身！！
面談のあと、すっかり仲良くなって他の数学採用の方と3人でランチしちゃいました。
やっぱり同じ職業を志してる人と話するのは楽しいね！

面接自体は・・・久々のがっちがち面接だったので微妙かな・・・
でも、なんでS区？中学？？かなり意外なお呼び出しでした。
結果は数日中に報告します。

未来の先生へ（1）

教採のW合格が決まってからおよそ３ヶ月。ちょっと重い腰を上げて、これから教員採用を受ける人たちにアドバイスなんて書いちゃいたいと思います。
・・・これで履修不足で大学卒業できなかったりしたら爆笑だけど（汗）そういう意味では、自分もまだ未来の先生・・・

第一回目（？）の今日は、教員採用の全体論と筆記試験について書いてみたいと思います。

実は自分は、教員は全てコネでなるものかと思っていました（爆）。
しかし、公立学校は各自治体で行う「教員採用試験」に合格しないといけません。
（基本的に県ごとの試験ですが、政令指定都市は県の試験に加えて、市で行う試験が別にあります。）
採用試験はおおよそ、採用前年度の夏ごろに行われますが、詳しい日程は各地区の教育委員会のHPなどで春頃分かります。
「えー！？試験なんてあるの〜！？」なんて思った先生志望のアナタ！！
まだ間に合います！自分なんて、試験勉強をしだしたのはおよそ２月の終わり頃・・・最初の試験が７月はじめだったので５ヶ月程度のがんばりで受かることができました。

試験の内容ですが、大きく分けて「筆記試験」と「面接」になります。
僕が受けた東京と岡山はどちらも基本的に１次試験が筆記、２次試験が面接という形でした。
筆記試験の内容ですが、これも大きく分けて、「一般教養」「教職教養」「専門教養」「小論文」があります。
「一般教養」はおおよそクイズみたいな感じの一般常識問題から中学・高校程度の問題など各分野から幅広く出題されます。
「教職教養」は教員採用試験ならではの出題で、「教育原理」「教育法規」「教育史」「教育心理」「教育時事」などのジャンルがあります。
特に自分の場合は、理学部でそんなに詳しく法規を習っていたわけでもなく、それ以外のジャンルに関しても大学で重点的に勉強をしていたわけではなかったので、一番努力した部分とも言えます。
「教育法規」には教育基本法をはじめ日本国憲法や学校教育法など様々な法律から出題されます。とはいえ、それら全部を丸暗記するわけではなく、おおよそ出題される問題が決まってくるので、自分の受験する地域を中心とした過去問を数多くこなしてみるのが１つの突破口になるのではないでしょうか。・・・法改正が控えてる教育基本法に関してはちょっと難しいところではありますが・・・ちなみに、僕の大学で受けた「日本国憲法」の講義（再履したので２年受けましたが）はほぼ役に立ちませんでした・・・教員採用試験なりの出題がされるわけです。
「専門教養」とは自分が受験する区分の専門試験です。例えば、数学の教員採用試験であれば数学の試験、小学校の教員採用試験であれば小学校全科目の試験といった具合。・・・おそらく先生を目指すからにはその道の人ではあると思うので、割と楽な試験だと思います。
「小論文」は各地域で出題内容や文字数など差はありますが、個人的にはいかに教師になりたいという情熱を文章に表すかだと思います。もちろん、作文用紙の使い方などがちゃんとできているかなど基本的なことができているのは前提で。主語はもちろん「私」、小学校の子どもを表すなら「児童」、中学・高校の子どもを表すなら「生徒」などなど、単語の使い方も気をつけねばなりません。とにかく最初は、何か調べながらでもいいので何度も書いてみると、文字数の感覚もできてくるし、どんな出題にも対応できるような「引き出し」がたくさんできてきます。

各地域ごとに試験の方法や出題範囲は大きく違ってきます。
僕が受けた経験だと、
東京＝1次：一般教養（マーク式）・教職教養（マーク式）・専門教養（マーク式）・小論文
　　　　２次：個人面接・集団討論
岡山＝１次：一般教養（マーク式）・教職教養（マーク式）・専門教養（記述式）・集団討論
　　　　２次：小論文・適性検査・個人面接・集団面接・模擬授業
といった感じです。
ちなみにだいたい近所の地域の試験は同じ日に行われるので、東京と近県の受験は無理なようです。
そういったスケジュール面も含めて、まずは過去の試験状況などを調べてみるといいんじゃないでしょうか。

今度は面接について書いてみるつもりです。

教育実習事後指導

教育実習の総仕上げ、事後指導を受けてきました。

指導と言っても、来年実習に行く後輩も事前指導と称して同室で受けながら、今年の実習生が5分ずつぐらい話をするというもの。ちなみに話すネタは事前に提出するレポートから先生が話題をピックアップして指定してきます。

そういう内容をするというのは去年の事前指導で分かっていたので、提出するレポートに話しやすそうなことを書いといたのですが、予想外のところをつかれてきたのでちょっとあたふた。まぁ、無難に事後指導が終わったので、あとは残りの単位さえ取れば教免がくるはずです。

それにしても、やっぱり教採を受けたのって少数なんだなぁ。
しかも、来年から大学での教採対策講座が始まるって（汗）ちょっと遅すぎ。確か最初の就活オリエンテーションみたいなとき、そういう講座をしてほしいってアンケートに書いたのになぁ。大学じゃそういう講座が何も無さそうだったから今年予備校行ったのに。っていうか今まで無かったのが不思議なくらいだなぁ。

不健康診断

東京都教員採用への準備として、健康診断に行ってきました。
岡山では採用決定前の受診が必要でしたが、東京は採用決定後の受診と言うことで大学近くの病院に行ってきました。
・・・っていうか、今週の初めに先週からの風邪を診てもらっている病院で健診してもらうことに。
大学の近くの地理にはまだまだ疎くて、駅前に内科や耳鼻科があったとは・・・卒業直前になっての発見でした。

東京教採の健診はものすごい簡略式で、レントゲン・血圧・問診、以上。
これで3000円も払うのは馬鹿らしいよなぁ（汗）

というか、先週からの風邪が治ってなかったので、かなり不健康な状態での健診でした（汗）まぁ、いいよね。

究極の選択〜答え〜

昨日の東京都の採用返答期限に合わせて、岡山か東京か決めました。

東京に就職します！

色んな人の意見を参考にしつつも、自分がどっちに住みたいかを考えた時、気持ちは東京寄りだったので東京にしました。

運命を決断する日がやってくる

双方の合格が分かってから1週間。
どちらに採用を希望するか決断するデッドラインは8日後の23日ということが分かりました。短い・・・

（正確には東京が23日・岡山が31日）

今週はなんとなーく、電車の中とかであれこれ考えて、やっぱ地元の岡山がいいかな、とか東京で新生活に挑戦するのもアリかななど、毎日違う決断をしていたのですが、いよいよあと1週間後には最終決断を出さないと。

自分で自分の運命を決められることは贅沢な選択ではあるけど、ここまで究極の選択をほんの１・２週間で強いられるのはほんと辛い。
例えば、母は岡山に帰ってきて欲しいだろうし、父や祖母は東京を希望するだろう。ということは、どちらの選択をしてもある程度の反論や悲しみが発生するだろう。今までのんびり楽観的に生きてきた自分にとっては辛い選択だ。

大学進学のようなちょっとした将来を決めるだけならぱぱっと決めちゃうんだけど、偏差値の違いも無く優劣もない選択だし、じきに家庭をもって、さらには老後にも関わることかもしれない人生の重大選択、もうちょっとじっくり考えてみることにします。・・・多分来週末実家に帰って家族会議だろうな・・・

ご報告２～岡山県教員採用試験～

岡山県の教員採用の結果が封書で届きました。

その結果・・・

なんと！岡山県も合格をいただきました！！！

まさかのW合格！！最高の結果が舞い込んでくるとは・・・

これからじっくり、どちらに採用の希望の返事をするか考えます。

ご報告～東京都教員採用試験～

10/6　10:00　東京都庁第二本庁舎

東京都の教員採用試験、2次選考の合格発表に、公開開始と同時に確認してきました。

その結果・・・

合格して名簿搭載となりました！！！

応援してくださった皆様方、ありがとうございました！
教師への本当の挑戦はこれからが本番です！

とりあえず今日は以上！ご報告でした！！

教育実習 12日目～最終日

実習最終週でした。

12日目：もう授業はないのでとにかく参観。放課後することがなかったので校門で下校指導。中3生と児玉清のモノマネで張り合う（爆）
13日目：1日中運動会の練習。めっちゃ日焼けした。
14日目（最終日）：実習録書いたり，最後の参観したり。めちゃめちゃ実習録書くのに時間かかって，全部やるべきことをできなかった（汗）実習終了式のあいさつをすることに。終了式が校長先生をはじめ全教員の前だったので緊張しまくってわけのわかんないスピーチになる（汗）

なんか最後の方は生徒とパッションとか博多華丸だとかお笑いのことばかり話してた気がしなくもないのですが，無事実習を終えることが出来ました。
正直，今までに経験したことのない忙しさで，「どうにかなるさ」をモットーに生きてる自分としてはどうにもなりそうにない時もあったのですが，そこは苦手だったはずの早起きで乗り切り，いつの間にか早起きが得意になってました（爆）

中学校名に「教育学部附属」とつく我が母校。
小学校の他のみんなと違う進路を選んで中学校に入ったときは「教育学部？この中学校の子どもはみんな教師になるの！？そんなの嫌だ！！」と思ったときもあったのですが，いつの間にか今は教師を志すように。
教採を受けたときは正直実習を経験したことがなかったので迷いもあったのですが，実習を受けて確信を持ちました。やはり「先生になりたい！」と。

さて今度は教採合格発表へのカウントダウンが始まります！

教育実習 7～11日目

教育実習3週目でした。

9/11　一日中数学の参観
9/12　数学の参観したり運動会の練習
9/13　3回目の授業。あれこれ欠点を直そうと硬くなりすぎて逆効果に。
9/14　4回目の授業。指導案通りには行かなかったけど，生徒と１つのことに案を出しあったりしていい授業が出来た。
9/15　5回目・最後の授業。最後なのでしたいことを全部してみた。パソコンのプレゼンテーションに班活動，数学を使ったゲーム，やっぱり欲張りすぎて時間切れになったけど、いい締めができたんじゃないかな。この日は偶然だけど配当クラスの生徒と一緒に電車で帰りました。
…でも最後の授業の前，昨晩は数学の仲間と飲み会に出て結構酔ってたので，一晩で教材を用意できたのはある意味奇跡（汗）

そういうわけで，残り3日残して授業をし終えてしまったので，来週は参観したり運動会の練習の指導をしたりと，”おまけ”みたいな感じになりました。

9/14で大多数を占めていた2週間の実習生が終わってしまったので，八十数人が一気に4人に減ってちょっと寂しい感じにもなってしまったのですが，逆を返せばその分生徒と触れ合う機会もできたということ。「今を生きる中学生」がどんな人間なのかあと3日間で探ってこようと思います。

数学の授業は終わったけど・・・　来週は道徳をするらしい！（汗）

教育実習 2～6日目

教育実習2週目でした。

2日目：ひたすら授業参観。放課後、指導案の書き方を指南してもらう。
3日目：ひたすら授業参観。放課後、明日に向けて模擬授業。
4日目：初めての実地授業。自分のやりたいことを一方的にやってしまったために大失敗。
5日目：2回目の実地授業。今日はねらいをしっかり持った上で、生徒の発言を大切にする授業をした。すると、生徒の盛り上がりのある授業に。昨日の5倍はいい授業。でも、プリントを配ったがプリントの意図が明確じゃなくぐだぐだに。
6日目：3回目の実地授業のはずが、運動会学年練習で潰れる。放課後運動会の練習をするというので張り切って体操着で外に出るも人数が集まらず中止（汗）

周りは小学校で実習していたりして実習には慣れてる人が多いと思うんだけど、自分は完全に初めてなので右往左往しつつどうにか慣れてきた2週目でした。

中学2年の担当ですが、中2数学ってこんなにも基礎基本をきちんと抑えないといけないものかと実感した。
例えば、文字の書き順はもちろん、直線には板書用定規を用いるだとか、色などの使い方にも注意するとか。
生徒にとって人生に一度の授業だから、本当に神経を使って授業しなければならない、と実感した始めての授業でした。

2回目の授業では盛り上がりというかウケも取れたことで、一気に生徒に近づくことが出来ました。
生徒曰く、自分の印象は「渋い」、「リアクションがおもしろい」、「純粋」だそうです。
会ってちょっとしか経ってないのに、ここまで見抜く子どもたちはすごい・・・

来週は3回授業をする予定で、時間があればコンピュータを使って授業をしたい！と考えています。
・・・が、忙しすぎてできるかどうか・・・
毎日、実習→へろへろで帰路につく→毎日電車を寝過ごしそうになる→意識が朦朧としながら夕飯→そのまま寝てしまう→3時ごろ慌てて目が覚める→慌てて指導案書いたり実習録書いたりする→余裕のないままその日の実習へ  の繰り返しだもんなぁ・・・

さ、休みを有効活用して3週目は楽しよう！！

健康診断

岡山の教採２次で、健康診断の必要があるので、今日倉敷成人病センターに行ってきました。・・・自分、二郎のラーメン食べまくってるけど多分成人病ではありません（汗）近くで健診できそうなのが成人病センターって病院だったので。

それにしても5日に岡山市の教育庁に提出しないといけないので、少なくとも4日には出さないといけないのに、先月28日に電話してみたら「8月は予約がいっぱい」。辛うじて今日2日の予約は取れたのですが、結果を受け取れるのは4日の昼。なかなかギリギリのプランです。

・・・っつっても内容は身長体重視力聴力血圧レントゲンぐらいなもんで、大学の健康診断書をOKにしてほしいところ・・・わざわざこれだけで3150円もかかるなんて・・・

いよいよ教育実習！

9/1。夏休み明け初日。
生徒たちの登校と一緒に、実習生として登校（正確には勤務だけど）してきました。

通勤中、思いのほか混んでる電車にあたふたしながら（しかも岡山の人ってやっぱりラッシュ慣れしてないから、東京よりもたもた感がある！）、懐かしい7年前と同じ通学路で中学校へ。

僕以外はほとんど岡大の実習生で、知らない人ばっかりでかなり緊張したけど、この前コメントももらったえりりんさんや、同じ同級生ももう1人見つけたりしてちょっと緊張が和らぎました。

・・・それでも大きな緊張要因が１つあって・・・
僕は2年数学担当なのですが・・・・実習に90人近く来てるのに、2年数学担当が僕だけしかいない！！！

どうやらほとんどの人が副免実習で一度実習済みなのですが、自分は主免でしかも初めて。なので集中的にやるため？らしいです。
なので放課後は1人黙々と指導案を作ってました・・・
汗でびしょびしょになりながら教室でノートに書いてました。・・・せめて放課後だけでも涼しい部屋でしたい（汗）・・・でも甘い事いってられませんね。
どうやら１次関数の範囲を担当するらしいです。
しかも来週にはもう授業するらしい。うへー

そうそう、授業見学してて生徒の話聞いて初めて知ったんですが、岡山って東京・大阪についでメイド喫茶の数が多いらしいです。へぇ～。

そういうわけで、来週からはブログ書き込みが激減するかと思いますがお許しください。

教育実習の打ち合わせ

9/1からの教育実習に向けて、母校の中学校で打ち合わせがありました。

この日集まってたのは全部で5人。
でも、この実習には80余名も参加するらしいです。
そのうち3人を除いて、地元大学の副免実習2週間で、2週目が終わったら他大学実習3人だけになって一気に減ってしまうみたい。
でも、自分の母校だからだいたい規模は分かってたけど実際に数を聞いてびっくり・・・

自分は2年生の担当をするらしいです。
今の時期の数学だと・・・連立方程式とかかなぁ。
数学の先生とも打ち合わせをしましたが、ほんの数分の立ち話で終わってしまったのにはびっくり。
しかも、「厳しいからね」と素っ気無く言われてしまいました。素っ気無いあたりが恐さ倍増（汗）
しかも他学年・他教科は基本的に複数人いるのに、自分の2年数学だけは1人・・・かなり集中的に指導されそう（汗）

それから帰りに他大学実習生＝卒業生＝同級生と路面電車でわいわい帰りました。
同じ学年にいたはずなのに実は話したことがなかったんだけども、でもお互い東京の大学だったってこともあって路面電車だけじゃなくて岡山一番街でもいろいろ立ち話。
そこで話題になったのが、路面電車の最終は「終電」と呼んでいいのか。
明らかに終電の雰囲気が東京と違うし、そもそも最終自体かなり早い時間だし・・・
さらにボタンを押して降りる辺りはバスっぽいし、バスなら「終車」だし・・・
まぁ結局謎は解けませんでした（汗）

さて実習までの3日間の休み、とことん遊ぶことにしますか（爆）

岡山県教員採用二次試験 2・3日目

二日目（26日）の集団面接、三日目（27日）の個人面接・口頭試問と受けてきました。

＜集団面接＞
場所は烏城高校。
名前は聞いたことあったけど始めての場所でした・・・
って県生涯教育センターと同じ敷地なのね。多分一度行った事ある気がします。
同じ中学数学の受験者5人で集団面接でした。
問いかけとしては、
・塾や習い事に行く子が多いが、そんな子の保護者に学校の魅力をどう伝えるか
・ニートに関してどう思うか
・数学の何を授業で伝えたいか
・・・などの問いでした。30分で5人なのでそんなに問数はなかった気がします。

＜個人面接＞
場所は県教育センター。路面電車を乗り継いで、朝日高校の近くでしたが、結構辺鄙な場所でした。
15分くらいしか時間は無いので、そんな大した事は聞かれず、
・僻地採用は大丈夫か
・サークルで何をしてきたか、印象深かったことは何か
・指導できる部活は何か
など聞かれました。
最初に受験番号を言うのですが、何故か「～番でいいんですね？」と聞かれて、間違っちゃったかと思い焦りました。番号は間違ってなかったのであれも１つのテストだったのかな・・・

＜口頭試問＞
口頭試問と言え、中身は個人面接に模擬授業を足したようなもので、時間は30分。
最初に数学のことをちょっと聞かれて、評価のことや保護者対応のことなど聞かれました。
そして山場の模擬授業。
6枚のカードから1枚を選んで、そのカードに書かれた内容で授業をするというもの。
僕が選んだカードの問題は、回転体の応用問題。
立体図形は得意分野なので緊張しつつもちゃっちゃっと授業を進めていたら・・・
重大なミスをしてしまいました・・・まぁ、そのミスは後日書くことにしましょう。

というわけで、教員採用に向けた長い夏は終わりました。
東京も岡山も本気でぶつかってきたので、あとは朗報を待つのみです。

岡山県教員採用二次試験 1日目

暑かった！！！

岡山の教員採用二次を、岡山工業高校で受けてきました。
要項には岡山駅西口から15分ってあったけど・・・早歩きでも17分掛かりました（汗）

内容は小論文・適性検査３つ。

まずは小論文。
テーマは「夢の実現に向けて挑戦する若者を育成するために、どのような教育が必要か」。
割と今までの練習題と比べると、具体的なテーマで今までで一番よくまとまった気がします。
この時点で手持ちのハンドタオルはびしょびしょ。
・・・だって最高気温34度なのに冷房ないし・・・

次に適性検査。
YG性格検査と名称不明の質問紙検査と内田クレペリン検査。
まぁありのままの自分を出せばいいので、何も気負う必要は無かったのですが、2つ目の名称不明の検査は質問が紙に書いてあるわけではなく、聞き取りながら答えていくので、だんだん眠くなって、160問中139問目でつい寝てしまいました（爆）
聞き取れなかったのは1問だけで済んだのですが、とりあえず「△」に丸つけておきました（爆）
クレペリン検査は、ランダムに複数列並んだ1桁の数字の隣同士を足して、その結果の下1桁を永遠と書き続ける、作業能力を見る検査(?)ですが、数学科ゆえ白熱しすぎて、途中腕が痙攣（汗）
さらに、汗も限界まで噴出し、検査用紙に汗が垂れて、検査用紙が一部破ける始末・・・

まぁ、1日目は面接など人物検査は無かったので無難に済みました。
明日は集団面接、あさってが個人面接、戦いはまだまだ続きます。

どたばた倉敷生活

全然更新できなくてすみません・・・

とりあえず1ヶ月にわたる倉敷の実家生活が始まりました。
あったことの要点をまとめると、

・早実対駒苫の再試合に感動
・後輩のよこやん君と18きっぷで大阪まで移動
・途中名古屋で二郎ばりのネタ喫茶店(?)「マウンテン」で朝っぱらからボコボコになる。
・「甘口抹茶小倉スパゲティ」なるものを食す。
・おいしい味噌カツ屋さんで復活。
・胃が満たされてしまい、大阪でゲーセン三昧。
・赤穂線終電で帰路につく。

・日本縦断中のN沢君と倉敷で再会。
・倉敷名所を案内してあげる。
・自費で初めて大原美術館に入る。
・ものすごい濃いおっちゃんの旅話を約1時間聞く。
・立ちながら聞いてたので足がへとへとになる。
・何故かその後ゲーセン三昧。
・なんとなく倉敷のゲーセンはガラが悪い(?)
・初めて閉店までボーリングをする。
・○○を叫ぶ。（？？？）

・母校に行くつもりが延期になったので、岡山で再びN沢君と再会。
・今度は岡山名所案内。
・と、言っても時間の都合で岡山城と後楽園周辺だけ。
・彼の説得で見学時間が終わってるのにも関わらず岡山城見学（爆）
・何故か再び彼が倉敷に戻る。
・本場は讃岐だけどセルフうどんを堪能。
・温泉でしめる。
・彼は再び岡山へ、そしてさらに東へ。

・そして、明日から自分は、岡山県の教員採用二次試験。
つまり、最終決戦の始まりです！！

今までの全ての総決算！！頑張ってきます！！

今日は以上！！

東京都教員採用二次試験

二次試験受けてきました。

明日試験の人もいるので、試験の中身は今日の時点では自粛。
とりあえず集団討論60分＋個人面接40分の内容でした。

正直、初めてながら手応えはあります。
多分これで落ちたならば、今の自分には教員は無理ってことだと思います。
それだけ自分のベストを出せた気がします。

多分、先日受けた予備校の2次対策講座と、大学で学修カウンセラーの方と面接の練習をしたのが大きかったのではないかなぁ、という風に思います。

結果は10月6日。

とりあえず今日はここまで。

いざ東京最終決戦へ！

あっという間にやってきました、あと4時間で東京都教員採用の2次試験です。
全ては2次で決まります。
2次は、個人面接・集団討論・単元指導計画の発表です。
単元指導計画なんて、ほんの30分前に完成しました（汗）。

一昨日、2月からお世話になった東京アカデミーでおそらく最後の講義を受けてきました。
8時間の面接練習で、面接の不安も大分吹き飛びました。
あと、他人の面接風景も見れたのがとても自分にためになりました。

「君は声が大きな武器です」
2月からの講義で一番頼りにしていた先生から一昨日もらった言葉。
これからの面接で、素の自分を、この声できちんと見せ付けてこようと思います。

速報！２

北九州に祖父の初盆のため来ています。先ほど法要も終え明日Ｕターンラッシュの中帰るだけです。

色々書きたいのですが、インターネットにアクセスできないので、皆様にお知らせしたいことだけ。

今日岡山の教員採用試験の一次結果が来ました。 結果は… 合格でした！！ 岡山は面接で失敗したと思ってかなり諦めてたのですが、東京とあわせてまさかのＷ合格！ 合格通知を見て思わず「あ゛ーーーっ！」と叫んでしまいました。 この夏はホントに忙しくなります！

夢への扉が開いた！

昨日速報として書きましたが、東京都の教員採用一次選考通過しました。
ちゃんと都庁でも確認してきたし、ちゃんと合格通知と二次選考の案内が送られてきたので、夢じゃありません！！

2月から何をすればよいかよく分からないまま我武者羅に続けてきた試験対策、ほとんど予備校に頼りっぱなしでしたが、でもやっぱり予備校に行ってよかった！と思える結果になりました。

今度は二次対策。
まずは単元指導計画を作って、面接カードを作って・・・
そして予備校で一番頼りになった先生の二次指導を受けて、万全の体制で臨もうと思います。
でも今週末は法事で北九州だし、帰京後ゼミも待ってるし・・・もつかな、自分（汗）

東京の試験って、一次が完全にペーパーテストで、二次で初めて「人間」を見てもらえるんです。とにかく、自分の魅力を面接で見せ付けてくるのみです！

速報！！

東京都教採の一次試験合格発表を見てきました！！
といっても、予定の都合上自宅からインターネットで。

その結果・・・

一次選考、合格です！！！

昨日、落選する夢を見たばっかなので、喜びもひとしお。
さぁ、二次試験に向けて単元指導計画や面接票を作らなきゃ・・・8月は忙しくなるぞ～！！

岡山県教員採用一次試験 二日目

終わった・・・

岡山一次試験の締めとなる、集団討論を終えてきました。

まず、会場に行って、控室で待つこと30分。
その間にメモ用紙みたいな紙に受験番号と名前を書いて待機。これを討論時、机に貼り付けました。
予定時刻5分前に教室前に移動。
本来なら6人ずつの受験なのですが、僕の番は欠席者が多く3人で受験に・・・
テーマは「最近のこどもは粘り強さがないと言われますが、あなたはどのように取り組むか」
最初に3分で、自分の考えをまとめ、そのあとそれぞれ挙手で考えを発表。
それから司会者を立てず面接官は見るだけで討論開始、という流れでした。

正直微妙な結果だったので、中身はそこまで書きませんが、アピールしようとする反面、確実なミスが２つも出てしまったので、岡山は正直きついかもしれません・・・
そもそも6人のところ3人じゃ討論が持たないよ・・・

あー、明後日はもう大学のテストだ・・・めんどくさいな・・・。
明日の夜行で東京に戻ります（予定）。

岡山県教員採用一次試験 一日目

というわけで受けてきました、岡山県の一次試験。
今日は一日目で、総合教養（一般＋教職）と教科専門（数学）でした。
ばばっと気になった点を箇条書きで。

・久々の朝のラッシュ山陽線（中学時代ぶり!?）、めっちゃ混んでていきなり疲れる。
・岡山駅からは会場までの臨時バスが出ていた。
・会場は岡山操山高校。岡山５校の１つだけど、遠い記憶で一度行ったような記憶があるだけ。
・東京の時より、受験層が若干若い気がした。新卒が多い!?
・見た目老けてるけど、自分も新卒です。
・でも、東京よりスーツ率高し。東京は8割方、岡山は9割5分はスーツだったと思う。
・持ち物に「ものさし」（全教科共通）が含まれてる意味が分からないものの、一応2本用意した。
・岡山だと予備校が東京アカデミーくらいしかない？
・そのせいか、試験前の予習やらのピリピリ感はなく、友達とリラックスしてる雰囲気が目立った。
・そんな中、自分は東アカ東京校でもらった答申集を黙々と読み込む。

－総合教養－
・少し例年より問題配分が変わって、一般25問・教職5問の30問70分。マークシート式。
・教職教養に完全に力を入れてたのでかなり不利なのは前から分かっていること。
・歴史、さっぱり解けず。
・東京でも出た人権教育問題が出て焦る。自信なし。
・結局ものさし使う問題出ず。

－教科専門－
・大問7問の90分。記述式。
・持ち物の中にコンパスがあったが、特に使わないと解けない問題は無かった。
・7問目、具体的な指導の仕方を示す問題で、「指導のねらい」を書かせる問。「ねらい」って具体的になんだ、と悩む。
・結局[1]小問集合。4問中1問適当。　[2]放物線と直線の問題。きっと正解。 [3]図形問題。適当に分かることだけ書いた。 [4]立体図形の問題。半分だけ解いた。 [5]行列の問題。なんとか解いた。　[6]積分。手をつかれらず。　[7]上の問題。書くだけ書いた。
・マーク式よりかはやっぱ記述の方がいい。

・「ものさし」は消しカス掃除に使うらしい（隣人より）。

というわけで、１日目終了です。まぁ東京と同じような出来です（汗）。
そして明後日は岡山一次の山場、「集団面接」です。
面接とは名だけで、実際は集団討論らしいですが。
試験は母校の中学の隣の高校。・・・やったー！路面電車で行ける！！(爆)

とりあえず、ペーパーテストはこれにて終了。（岡山がうまくいかなかったら私学適性検査があるけどね）

あと1日 ―恩師―

大雨で警報が出たりやらでなかなかすごい試験前日でしたが、実に卒業以来（多分）始めて母校の高校にいって、2年近くぶりに「恩師」とも呼べる、数学教師の元担任と会ってきました。

なかなか忙しそうだったので相談したいこともあんまり相談できずに20分ちょっとしかお話できなかったのですが、やはり現職の教師。今までなんだかもやもやしてたようなことが一番スッキリできたような気がします。
こんなことならもっと早く先生に会いに行っておけばよかった・・・という感じもします（汗）

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「スッキリ」と言えば、今朝の日テレの「スッキリ」。
冒頭の極楽加藤の涙ながらの謝罪には心打たれました。
数年前も学園祭で騒ぎ起こしておきながら、山本は何してるんでしょうかね。
欽ちゃん球団も解散しちゃうらしいし、アホとかしかいいようがありません。
山本はどうでもいいんで、加藤にはどうにか頑張って欲しいと思うのが本音ですね。

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そんなこんなで、いよいよ明日、岡山の採用一次試験です。
明日が筆記試験、21・22日は集団面接の日程です。
早くから岡山に帰ってきたもののあまり勉強できていませんが、「コンクリート地獄じゃない」・「草の匂いがする」・「どこ行くにしても自転車」・「エスカレータ乗っても歩くスペースを空けない」・「っていうか、夜になると駅のエスカレータは止まる」・「2～4両しかない電車に乗ると旅に出た気分がする」・・・・などなど、やっぱり岡山はいいなーと思ってしまったので、どうにか採用されること信じて頑張るのみです。
採用人数は少ないものの、希望としては上記のように東京＜岡山なので、できる限り頑張ってきます！

中休み

昨日の疲れもあまり取れぬまま、今日は２限がテスト。
「代数特講」で、素数定理とかの講義。
特講は院生も受ける講義で、普通レポートが多いんだけども、この講義はテスト。
でも、持ち込み可だったので、どうにかなりました。

久々にプールも泳いだし、後輩とまたジョイフルで楽しんだし、久々にゆっくりとした一日でした。さ、今度は岡山の試験に向けて頑張るぞ！！

中休みということで、溜まったバトンを処理してみました。
まだ解いてないのもあるかもしれないですが、その場合はコメントでクレームつけてください（汗）

ふでばこというおまもり

これは僕のふでばこ。
今日も試験に持っていきました。
へにゃへにゃで完全に草臥れているふでばこ。でもただのふでばこじゃありません。

人のふでばこなんて覚えている人はそんなにいないと思うのですが、ブログを見てくれてる大学の友人はもちろん、高校の友人、中学の友人、小学校の友人は誰かしら見覚えがあるんじゃないでしょうか？

そう、なんと、このふでばこ、小学校の時から使っているのです！
正確には小学6年の時から。
だから、今年で11年目になります。
端っこなんて、シャーペンやものさしなどで傷んで、破れかぶれになるので、時々手縫いで補修してあげます（笑）

小学6年の時から使っているので、今まですべての受験を共にしてきました。
中学の受験…受験勉強もしてなかったのに奇跡の合格。
高校の受験…滑り止めも受けなかった勝負の一発受験も合格。
大学の受験…公立の前・中・後期のみにかけた勝負も前期で合格。
唯一持っている資格、英検4～2級の受験も含め、負け知らずのふでばこなのです！！

・・・ただ、大学前期合格発表の日に受けた中期は落ちたのですが（汗）

教壇にこのふでばこと共にのぼるのがちょっとした夢であったりします。（実習として2ヵ月後には実現しますが（笑））

東京都教員採用一次試験

というわけで、東京都の一次受けてきました。

まぁ結果はボチボチかな・・・やるだけやってきました！

詳しくは、「続き」のダイジェストで。

P.S.色々応援いただきありがとうございました！
まだまだ勝負はこれから！今度は20日の岡山の一次に向けて頑張ります！

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あと1日 ―いよいよ！―

いよいよ明日、東京都の教員採用一次試験を受けに行きます。

自分が採用試験を意識しだしたのは、ちょうど去年の今頃。
実はその時まで、教員は試験じゃなくてコネでなるものかと思ってました（爆）
それから採用試験に向けて勉強しだしたのが今年の2月。
春までは週１の予備校でしか勉強してなかったので、勉強したと数えていいのかどうかも分かりません。
本気で勉強したと思えるのは6月に入ってから。
周りに教員志望が全然居ないので、孤独な闘いでした。
予備校に入った時期も遅かったので特に知り合いも出来ずにますます孤独な闘いでした。
そんな中、一番苦手だった教育法規だけはほぼ完璧にしました。
一番出てくる範囲が広い教育原理も概ね対策しました。
おかげで…
教職教養・一般教養の過去問は、
2005年：36点/50
2004年：40点/50
2003年：40点/50
ほぼ8割キープができるようになってきました！！
ここで断言します。
自分にとって東京都の一般教養はクイズみたいなもんです。
マークシートで5択なので、慎重に考えればきっと分かるはずです。
残り僅かな時間で東京都のことを勉強すればほぼ完璧です。
あとは、数学の専門教養と論作文。
正直この2つは自信がありません。
数学自体は自信はあるけど、去年の過去問をして、さっぱりご無沙汰なベクトルの問題でパニックになったトラウマ等々ありまして・・・　とんでもなくしばらく解いてないような問題が出るとまずいといった、ちょっと不安ファクターを抱えております。
論作文は、予備校で何度も書いたけれども、最高A～最低Eの評価でCかDしかもらってないこと。
数学科に文章はきついです・・・

個人的に、第一希望は岡山なので、滑り止めっちゃ滑り止めですが、採用数的には東京が大本命なので、とにかくやるっきゃありません！

ブログでも50日前からカウントダウンしだしたけど、この日がやってくるのが早かったなぁー。
前日の今日は、もう慌ててもしょうがないという感じで、都のHPを眺めたり、高校数学の参考書を見ながらぼけーっとしてました（笑）

ともかく、今までの努力が実るように、どーんとやってきます！！

あと3日 ―ゴールは近い！―

今日から府大との交流戦で大学はお休み・・・
ですが、僕はお休みじゃありません（涙）

家じゃなんだか勉強のペースがつかめないので、何も無いのに学校の図書館で勉強してきました。
開館時間はいつもより4時間短いものの、休みなのに開けてくれるっていいですね。しかもガラガラ。

あと3日なので、無理に知識を詰め込まずに、今までの模試の見直しとか過去問に挑戦しました。

いまさら、という気もしますが、初めて去年の東京都の過去問に挑戦・・・すると！？

一般・教職教養は50問中36問正解！
目標の8割ももう間近！！
でも、多分専門が8割もいってないんだよな（汗）
でもでも、初めての模試が半分もいけなかったことを考えると、かなりの進歩といえるんじゃないでしょうか！？

さ、明日も休みなことを有利にきかせて、勉強勉強！！・・・と、思ったら、ゼミは交流戦中でもやるのね（汗）

あと5日 ―迷い—

今日はパソコン室バイトで、ヘビーな勉強するよりかは、試験のイメージをつかんだ方がいいかなと思い、ネットでいくつかの体験記を読んでみました。
案外お気楽な感じでも通ってたり、一生懸命やってもダメだったり・・・やはり「人間」を重視した試験だからそうなるのでしょうか。

あと５日です。
正直満足いくほど勉強できてません。
教職教養のゴールは見えてきたような気がするのですが、如何せん数学の専門試験がヤバいことに気がついたのが最近なので、このまま試験に突入すると得点率半分ってこともあり得そうです（汗）（ほんとは８割は欲しい）

Wスクールの予備校も、ネットで見た体験記も、一度社会人経験を積んでる人がほとんどなので、ここにきてそれもアリなのかな、と思っています。
このまま教員になれれば「若さ」で生徒と向き合えるのが有利になる、と思ったのですが、なんだか保護者との対応でそれは裏目にもなりそうな・・・
そんなことならそういう事実に早く気づいて、とりあえず就活しとけばよかった感も否めませんが（汗）
はたまた院を目指すのも・・・とか思いましたが、これ以上数学は極める自信はありません（爆）
そんなわけで色んな迷いに苛まれてる自分ですが、とりあえずは、５日後の試験にぶちあたるのみです！

あと6日 ―Joyfull―

うわーあと1週間切っちゃいました～！！
…もう慌てたってしょうがないので、できるだけ多くの時間をマイペースで勉強するのみです。
今日も7時間くらいは頑張れたかな…

午前中は私学の適性検査の出願に行ってきました。書類を提出するだけなのでスーツで行かなかったのですが、場所がなかなか豪華なホールだったので、Tシャツにジーパンで行った自分はなかなか場違いな感じ(汗)
なかなかお高い2万の受験料を払い、受けるべき試験の出願はこれですべて終了。あとは試験を待つのみです。
…自分はすぐに書類審査が通ったのですが、人によっては、「もっと免許の種類増やした方がいいよ」とか「大学卒業してから時間あるけど何してたの」とかなかなかめんどくさい事を聞かれてた人もいたようで(汗)

それから学校で猛勉強した後、なんとなくサークルの後輩と隣駅にある「ジョイフル」に行ってきました。
岡山県民の自分には(?)ジョイフルといえば、安いファミレスの代名詞的な存在ですが、東京ではなんと3店舗しかないみたいで。
なんかジョイフルにいると、岡山に帰った気分になりました(爆)
カレーと明太子パスタとドリンクバーとごぼうのから揚げと、こんなにめちゃめちゃ食べて、めちゃめちゃ後輩と盛り上がっても1200円いってないんだから、安い！！
この値段で都区内で営業したら採算合わないんですかね。
・・・いつの間にか終電1本前になって、その電車で胃痛との闘いでしたが(汗)

あと9日 ―7月がやってくる！―

ついにカウントダウンも一桁になりました。

勝負の7月がもうすぐやってきます。
9日に東京都採用試験
20～22日に岡山県採用試験
そしてその後、大学の前期試験（汗）。

もうここまできたらとことんやるしかないので、日々残された課題をコツコツとクリアしていくのみです。

最近、「寝汗」が激しいです。
朝起きたときは多くの人が経験すると思うのですが、それだけじゃなく、帰りの電車に乗って寝てると確実にものすごく汗をかきます。
電車の中はそれなりに冷房が効いてるので暑すぎる事はないと思うのですが、電車に乗って寝て20分くらいすると確実に首周りがビショビショなんですよね。
・・・まぁ太り気味だからなのかもしれないけども（汗）

あと12日 —難問—

なんだかここ最近更新頻度が高い気がするのは気のせい・・・？？
勉強にストイックになりすぎる→生活習慣に厳しくなる→無駄な時間がなくなる→新たな余裕時間が生まれているのかもしれません。
実際、今日も朝バイトでしたが、久々に自力で起きて、ちゃんとカーテンも開けて、さらにニュースを見る余裕まであるというこのゆとり。
やっぱり遅寝がいけないんですかねぇ。昨日は１２時くらいに寝たら、スムーズに起きれました。（いつも寝るのは１時半くらい）

さて、そんなこんなで今日はチュータの仕事をしながら教採の数学対策をしてるのですが、難問ばかりで・・・
例えば、こんな問題。
ーーー
lim(n→∞) n((1/4n^2+1^2)+(1/4n^2+2^2)+(1/4n^2+3^2+・・・+(1/4n^2+4n^2))
ーーー
この値を求める問題。
ヒントは解く過程で三角関数が出てきます。言われてみれば、あーという感じですが、こりゃなかなかキツい・・・
解けた方は是非コメント欄に（笑）

あと13日 ―最後の講義―

いよいよ初戦・東京の受験まで2週間を切りました。
そういうわけで、2月からお世話になった予備校の講義も最後となりました。
最後の講義は理数系の一般教養と面接対策ですが・・・それよりも法規がやばいので法規の勉強ばっかりしてました（爆）
約5ヶ月で22万の授業料の分だけ勉強できたかどうかと考えるとちょっと微妙ですが、教職教養は予備校じゃないとここまでスムーズに勉強できなかったかな。
22万をパーにするか安いと有効に使うかは2週間後次第・・・

最終講義を自習にしただけあって、ようやく法規の勉強が一通り終わりました。
法規って難しいと思ってたけど、コツをつかめば案外簡単かも!?
例えば、市町村教育委員会のする仕事なのか、都道府県教育委員会のする仕事なのか。
はたまた、任命権者か学校設置者か校長がする仕事か。
そんな感じでしぼっていくと案外いけそう。
それよりも、教育原理の方が難しいかも。
先人の教育法と人名を組み合わせるのとかかなりキツイです・・・

今日は学校のプールで、やっと５０ｍ連続で泳げました（汗）
５０ｍだけであんなに疲れるとは・・・相当スタミナが落ちちゃってます。
やっぱ体型しぼって持久力上げなきゃなぁー

完全にバトルモードに突入したわけですが、ついつい時刻表買っちゃいました（汗）
別に普通の本屋さんで買っていいんだけど、大学生協で買うと10%引きしてくれるから大学で買っちゃうんだよねー・・・絶対一番大きいの買うから帰るときに荷物になるっていう（汗）

どうやら、来月から岡山駅のホームが大分変わるみたいで。
いつもなら夏休みの旅をあれこれ考えるのですが・・・今はそれどころじゃないね（汗）
でも、どこか旅に出たい！！！！
結局学生時代にJR全線走破の夢は無理かなぁ・・・っていうか学生時代で無理だったら来年とか職が無い限りもう無理なんだろなぁ・・・やはりJR全線の壁は高い・・・

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あと18日 ―都庁→私立説明会―

昨日のことになってしまいますが、都庁と私学教員適性検査の説明会に行ってきました。

都庁は、3月にあった東京都教員採用説明会のビデオを見に行くため。
観光以外で都庁に行くのは初めてです。
どうやら「都民情報ルーム」とかいうのがあって、ここで自由に色々な資料が閲覧できるようになってるみたいです。
そういうわけで、朝のバイト後、ちょちょいと見に行くことに。
再生してみると･･･意外に長い（汗）
ぱっぱと見て、ぱっぱと都庁の食堂的なところで昼ごはんにしようと思ってたのにできませんでした（汗）

その後、市ヶ谷であった私学教員適性検査の説明会に。
早い話が私立の採用試験ですが、公立とは違って、「採用」ではなく「適性」を見るだけで、この適性検査の結果をもとに名簿をつくり、私立学校に渡され、それをもとに私立学校が採用試験を行うようです。
それにしてもすごい人数だった！！1列50人くらいの席が20列くらいはあったので…ざっと1000人はいたのかな（汗）
しかも結構豪華なホールで開催されたので雰囲気に緊張しました。
・・・実際、朝バイトの疲れでところどころ寝てましたが（汗）

その後、せっかく市ヶ谷まで来たんだからってことで・・・品川でご飯を食べました。（市ヶ谷と全く関係ない（汗））
前にも一度行ったことあるんですが、「品達」という、食のセレクトショップ的なところ。（フードテーマパークというといいすぎだろうな）
ラーメン屋が7店舗、どんぶり屋が5店舗あるのですが・・・ラーメンとどんぶりをはしごしてしまいました（爆）
またそのうち写真載せます。

あと30日 －バトルモード－

昨日は大安吉日　―　ってことで、岡山県の教採願書を出してきました。

東京都願書は基礎的な事項のみの記入だったのに対し、岡山県は一次願書から「教職を志望する理由」「専門の教科や領域に関して努力していること」「部活動・ボランティアの実績」「特技・資格」「自己アピール」とみっちり書かせてきて、願書を書く時点でへろへろになりました（汗）。―まぁ、1週間かけてみっちりと書いてやりましたけど。

それにしても、願書提出ってめんどくさい作業。
たくさん切手が必要だし、たくさん封筒が必要だし・・・　特に封筒はサイズが指定されてるのでなかなか大変。
おかげで1枚だけ必要なのに10枚セットとかしか売ってないのでたくさん封筒が余ってます（汗）。

そして今日は、初戦の東京都の試験まであと1ヶ月。
そろそろ気合入れて頑張らないと・・・
高校の時使った言葉で言えば、「バトルモード」に突入ですかね。
明日は人形劇の公演の手伝いに行くので笑顔を振りまきますが、明後日からは別人になります・・・というのを理想にします（爆）。

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あと35日 ～スタバ～

いつの間にか6月。勝負の月まであと一月になっちゃいました。
とりあえずこの時期になってやっと学習の「カタチ」ができてきました。
今やってるのは、とりあえず教育基本法の条文をとりあえず書いてみること。
どうせ見たって覚えられないので、闇雲に書きまくってみることにしました。
効果は・・・？？

一昨日はサークルの後輩たちと夕飯食べに橋本の餃子の王将まで行ったり（かなりおいすぃーー！！）、さらに新宿ではスタバで2杯もコーヒー飲んだり、帰るまで約4時間を要しました（汗）スタバのコーヒーってやっぱりおいしいんだなと実感（笑）

この前電車の中で、社労士の試験勉強を猛烈に頑張ってるおじさんを発見。最初は本に色々書き込んでたみたいだけど・・・膝に本を置いていつの間にか寝ちゃって、膝からあわや本が落ちちゃうよー！っていう状況に。おじさん、お疲れさんですね（汗）学生なんだから負けてられない！電車に乗った途端に爆睡してる場合じゃない！！

今週は本命の岡山の願書提出。
さらに、日程が重なってなかったので3つ目の受験・北九州市も考え中。
さぁ、今週もストイックに頑張るぞ！

あと39日 ～挫折２～

なんだか先週は中間テストとかゼミのヘビーな発表があって、勉強もブログも全然できませんでした。

先週の日曜、教採の予備校で、面接の講義がありました。
自分の中では4ヶ月の予備校カリキュラムの中で目玉と考えてる時間で、4ヶ月中2時間×3コマしかないうちの2コマ目でした。
講義というよりも、実際に自己紹介をしたり模擬面接をしたりするのですが・・・
実に皆さん経験豊富で（汗）
今回は欠席が多く10人くらいしかいなかったのですが、多分大学在学中なのは僕だけ・・・
ほかの人は社会人経験を積んでたり、教育関係の仕事をしてたり・・・この時点でもう勝てそうにありません（汗）
しかも、自分自身声のでかさが数少ないアピールポイントだと思ってたのに、自分以上に声出てる人がいるもんだから、もはやボロボロです。
しかも緊張して声が上ずっちゃうし・・・なんのために人形劇やってたんだー！(汗)

さらには、初めての全国模試の結果が返ってきて・・・今まで高校とかでも取ったことないような偏差値(汗)
特に教職教養は確実に後ろから数えたほうが早いような順位だし・・・

早いところ諦めて遅めの就活を始めた方がいいのかなぁ、なんて思ってしまうほど、非常にボロボロになった週末でした。

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あと42日 ～愛国心～

昨日は初相模大野二郎に進出！
…となるところでしたが、なんと麺切れ（涙）
ロマンスカーで新宿まで帰りましたとさ。

今日は家に引きこもって勉強しました。

教採の試験に出るかどうかは分からないけど、「教育基本法改正」必要性がよく分かりません。

特に「愛国心」。いまいち言い回しが遠回しな上に、子どもが愛すべき日本が今現在あるのかどうか。
「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する」のように過去を愛すのは大切だと思うのだけども、今の日本は…

先日ニュースで、今の小学生の約半数が防犯ブザーを携帯しているといってかなり驚きました。
特に最近は子どもが被害者になる事件が多い気がする。・・・ということを言い出すようになったのはいつ頃からなんだろう？
少なくとも自分が小学生の時は、変質者が学校近辺にたまに現れるとしても、防犯ブザーなんて必要なかったんだけどな。
愛すべき日本を作ってから、愛してない子どもがいるならば「愛国心」のことを考えればいいのに。
少なくとも、自分は教師になったとしても、郷土を愛することを教えられても、今現在の日本を愛すことを教えられる自信は無いな。今の日本はなんか変だから。

しかも、「愛国心」の評価もするらしい。
というか、もう評価をしている学校もあるらしい。
「伝統・郷土・文化を知る」程度なら理解できる（っていうか日本人ならある程度当然だと思うが）、だけど、「国を愛する心を育てる」とかじゃ、そりゃ子どもの勝手でしょ？って感じ。

まぁ、まだふわふわしてる感じの法改正なのでなんとも言えないが、いじめとか不登校とか子どもの被害事件など、もっとすべきことがあるでしょ？って感じですね。

あと４７日

火曜は毎週バイトデーなわけで、
7:00-9:30 OERバイト
12:05-17:55 大学のパソコン室チューター
ってわけで、授業もないのに学校に来ています（汗）
パソコンの質問に答えるのは一向にかまわないのですが、さすがに１年生に「ねぇねぇーこれどーすんのー？」とか友達感覚で言われるとピキッときます。

お腹が空いたなー　二郎行きたいなー

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あと48日

うわーもう東京都の教採試験まで50日切ってたー！！

ボチボチ引きこもって勉強しなきゃな…

というわけで、ブログはお休みにします。

…と思ったけど、自分自身の日々の反省を大切にしたいので、日記・教採以外のジャンルは書かないことにします。
だから鉄道情報とかグルメ日記はしばらく書きませんよってこと。

そんなわけで、今日は予備校の自習室を始めて使って論作文を書きまくりました。
自習室…高校の自習室の雰囲気を思い出しました。
高3の冬休み、元日以外は毎日高校の自習室で頑張ってたなー
学校の図書館よりはかどりそうなのでどんどん活用しよう！

自習の帰りにエレベーターで、露出しまくりのねーちゃんが乗ってきて、公務員?警察官?何の講座受けてんだろう、とか思ってたら。
「教職教養の模試、8割いけなかったー」
「でも専門はほぼ全部いけたかなー」

うわー教採のライバルやしー！
しかも成績よさげだし・・・
うわーこんなねーちゃんに負けてらんねぇー！！

挫折

教採の全国模試をしました。

教職教養は大分伸びてきたけど、専門科目がかなりやばい・・・

数学と言えども、高校の数学とかかなり忘れちゃってる・・・

漸化式の計算とか、Σ(n^3)の公式とか、・・・

あーあ、初戦まであと50日ちょっとしかないのに、数学が盲点だったのに気付くの遅・・・

白熱！論作文

日曜は教採予備校の日。

・・・がまったくもっての寝坊で、１コマ分ふっ飛ばしました（汗）

でも、今日は4コマのうち最初3コマが「一般教養の」数学だったので、正直居る必要が無かったです（汗）
高校の数学ならまだしも、2次関数とか最初から説明されてもね・・・
勝手に問題集を進めまくって、調子に乗って猛スピードで解いてたら、凡ミス連発で悲しくなりました（汗）

最後の1コマは初めての論作文の講義。
最初の1時間で基本的な説明を聞いて、残りの1時間で実際に書きました。
テーマは「教員に必要な資質や能力」について。
ちゃんと論作文を書くのは久々なので、きちんと筋がまとまらず、1時間の制限時間ぎりぎりになって、オーバーヒートしそうになりました（汗）

旅行記書かなきゃ・・・

今日も（ここしばらく書いてなかったけど）教採の講義でした。
毎週2時間×3コマで6時間なのですが、今日は6時間丸々「教育原理」（汗）
睡魔との格闘でした…が、大学の一部先生に比べれば予備校の先生の授業の仕方はうまいですね（笑）

今日学んだこと：同和教育は西日本の方が盛ん
えっ!?関東じゃ同和教育、あんまりしてないってこと??

さっき、NHK（多分再放送）で、今月20日に廃線になる、「ふるさと銀河線」の保線員さんのドキュメントをやってました。
「鉄道員（ぽっぽや）」もしかり、冬と鉄道と男ってなんかドラマになるなぁ。
…先月の北海道旅行で、銀河線も乗っておけばよかった！！

あ、まだ旅行記書いてない（汗）そろそろ書かないとお蔵入りしそう（汗）

決戦は3ヵ月後

東京都の教員採用試験の要項が発表されました。

試験日は7月9日。

あと約3ヶ月。…案外時間が無い。

募集人数が中高共通枠は去年のおよそ2倍。その点少しほっとしました。

さ、勉強しよ…

そろそろ授業モード

今日は教育実習の事前ガイダンスがありました。

内容は教育実習への心構え的な感じでビデオを見たり、少し先生の話を聞いたり。
ビデオに出てきた教育実習生がインパクトありすぎで夢に出てきそうです（見た人なら分かるよね（笑））
去年から思ってることだけど、実習って手続きがめんどい。
実習する学校によって色々手続きの日程が違うってなんだかなー。
また母校の中学に連絡しなきゃ…

それから、今年からお世話になるゼミの先生に挨拶しに。
前回行ったときはまだ違う大学の先生だったので、やっと首都大の先生、首都大の研究室でお話しました。
どうやら小田Q沿線に住んでるとの事で…（笑）

なんだか先生と会うと、いよいよ！という気になってきました。そろそろ春休みボケから脱さないと…　と言いつつ明日は最後の１８きっぷでどっかに行くつもりですが（爆）

教採予備校1日目

早速教採予備校1回目ということで、行ってまいりました！

今日は社会科学（日本史）・人文科学（英語）・人文科学（国語）の3コマ×2時間

大学の1時間半の授業でさえ耐え切れていないのに、こりゃ爆睡だな、と思いきや、先生もおもしろくて意外に耐え切れました。得意な英語は基本すぎて寝ちゃいましたけど（爆）
でも日本史とか歴史とかやんなきゃいけないんだなーと実感…クイズみたいなもんだと捉えればいいんだろうけど…

国語の授業で知ったこと。
手紙の書き方で、前文といって＜書き出し（拝啓とか）＋時候の挨拶＋相手の安否＋自分の安否＞を最初に書くのが基本的な形式らしいけど、前略っていうのは、この前文を略したことであって、『前略、春まだ浅いこのごろ…』って書いちゃいけないらしい！知らんかった！！

教員採用試験へ第一歩

荒川選手が金メダル！！
…を見ようと思ってたら熟睡しちゃって、今日一日中ぐだぐだっていう。
ちなみに、うちのサイトのリトノとトリノは全く関係ありませんので、念のため（汗）

一日中ぐだぐだで、今日お昼までに振込みしないといけなかった、教員採用の予備校の入学金を振り込みしそこねるアクシデント！
…直接持ってくれば明後日からの授業を受けられるってことなので、直接持って行きました（汗）

これから通うのは東京アカデミーの東京校。
新宿のアイランドタワーってとこにある校舎です。
校舎っていうよりもビルの中の一角です（汗）。
それにしても新宿はやっぱりややこしい！！
バイトで何度も新宿を案内しているはずなのに、実際自分で歩いてみるとさっぱり分からなくなります。
おかげで夕方のバイトを遅刻して、一日中ぐだぐだっていう（汗）

☆北海道へ出発まであと3日。

情報科授業見学２

今日は「情報科教育法」の授業で、情報の授業を見学してきました。

先月に引き続いて2回目。今日は八王子の高校でした。
入試前ってことであんまり生徒がいなく、なんか（遠まわしに言えば）のびのびした授業でしたが（汗）

パワポをしてたんですが、高校からパワポを教えてくれるってすごいですね。
なんか先生がパワポで文章だけでなく絵の描き方も教えてて、またそいつがかなり面白かったです。（雪だるまが出たり、吹き出しが出たり、雪が落ちてくる）

これで、ひとまず単位がひとつ確定です！